Системный, комплексный и продвинутый подход в развитии вашей личности и личностной эффективности
С чего начать? Начнем с важного: «Невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла, нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень» (Альберт Эйнштейн).
На уровне жизненных ситуаций все тоже самое. Мы не решим проблему, если будем находиться в дебрях этой проблемы, более того, если она запутана. Поэтому встанем выше проблемной ситуацией, отключим все эмоции, переведем ее в разряд задачи и проделаем ряд операций для эффективного ее разрешения.
Необходимо очень хорошо и четко понимать: «кто, как, зачем, почему…» — именно такое понимание дает возможность ясно оценить происходящее и разработать дальнейшую эффективную игру — манипуляцию — комбинацию…
Не редко, именно в оценке ситуации люди испытывают определенные трудности. Умея думать, решая различные профессиональные, математические задачи, мы не особо утруждаем себя анализом текущей жизненной ситуации, а именно не можем (или не хотим) сложить «2+2» (или даже «1+1») окружающей нас действительности, полагаясь, во многом, на свою ИНТУИЦИЮ (которая «подскажет»).
Вспомним Шерлока Холмса, его индуктивно-дедуктивный метод, когда он, подмечая мелкие, незначительные детали, складывал из них реальную, достоверную картину происходящего. И как мы порой не утруждаем себя большими и явными деталями, чтобы хоть как-то более менее приблизить себя к той реальности, которая нас окружает, при том, что ложные выводы (полагаясь, к примеру, на выработанные жизнью стереотипы) — делаем легко, складывая даже не «2+2», а «1+1», т.е. выдавая на конкретный стимул конкретную, закрепленную где-то в подсознании (и не факт что правильную) реакцию — отношение, представление, убеждение…
Не раз в жизни наблюдал за людьми, которые не плохо играют в шахматы, просчитывают целые комбинации на шахматной доске, а в жизни, полные…
И для чего мы в школе, с первого и до последнего учились математике, решали различные задачи, высчитывали какие-то логарифмы, интегралы…? — не для того, конечно, чтобы применять их в обычной, бытийной жизни… Математика учила нас думать… И жаль, что в школах до сих пор нет такого предмета, как «МАТЕМАТИКА ЖИЗНИ», которая бы перекладывала способность думать и решать задачи на обычные, жизненные ситуации, где надо думать намного основательнее — просчитывать, складывать, анализировать, интегрировать…
Именно способность «Думать, прежде, чем что-то делать» и закладывает первичные основы жизненной и ситуационной эффективности…
«Знание — сила» (Френсис Бэкон). «Нет такого знания, которое не обладало бы силой» (Ральф Эмерсон). Человек, который знает «почему?, что? и как делать?» уверен, потому что имеет особое преимущество — он знает… «Стремитесь к знаниям, используйте то, чему научились, и вы всегда будете на голову выше их».
В общем, продумывая, просчитывая свое поведение в какой-то определенной ситуации (не полагаясь на обычное «авось», а ставя целью — добиться) необходимо очень хорошо понимать и ситуацию в целом, и кто есть в принципе тот человек, от которого необходимо желаемое отношение-поведение:
«На прием к адвокату пришел владелец мясной лавки.
— «Что я должен сделать, если чья-то собака украла у меня с прилавка кусок мяса?». – Вы должны заявить на хозяина и потребовать возмещения ущерба.
– Спасибо за совет. Мне не удобно, но с вас 10 долларов… — ваша собака стащила у меня мясо.
– Ничего, ничего, пусть это вас не смущает. Моя консультация стоит 30 долларов. Поэтому вы мне должны 20 и по рукам, дело можно считать улаженным… «
Примерно к такому не редко и приводит недооценка ситуации)
«То, что ты воспринимаешь спокойно, больше тобой не управляет…»
Оцените СТЕПЕНЬ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ — кто кому больше нужен? (кто кого больше любит для брачных отношений), кому от кого больше выгода?, кто от кого больше зависим?
Если вы интересны более, чем он вам, то здесь вам, как говорится, и «карты в руки», а если наоборот…? — кто от кого более зависим — тот более и управляем…
В целом, чем больше детальной и достоверной информации, тем лучше — любая мелочь поможет сложить целостную, объективную картину происходящего, и соответственно, тем точнее и эффективнее будет продумана и спланирована ваша комбинация…
«Сажая деревце, садовник уже знает, какой цветок и плод с него получит он…» («Фауст» Гете)
Цель здесь — это желаемый результат или желаемое поведение (состояние, отношение) со стороны интересующих людей или конкретного человека.
Как и в любом другом эффективном деле, важно четко понимать — чего вы хотите добиться, чего получить в результате (и зачем все это в принципе надо?…)
Очень тонкий момент, потому что иногда хочется (как будто хочется) одного (в порыве или в силу особой мотивации), а на поверку сама задумка, идея может быть настолько деструктивна, что разрушит на своем пути всё — и отношения, и вас, и людей (участников и не только), их судьбы…
К примеру, бывшая жена решила лишить бывшего мужа родительских прав на общего ребенка, и начала в этом направлении компрометирующие мужа действия, а муж, в свою очередь, решил лишить родительских прав жену. В результате — война, в которой пострадали все, и главное, ребенок, которому никакая война между родителями в принципе не нужна…
ЕЩЕ РАЗ: какие бы противоречивые чувства вас не одолевали, думайте на перспективу, на конечный результат и четко ответьте себе на следующий вопрос: «Чего именно вы хотите получить в результате данной ситуации, данного, конкретного человека и взаимодействия с ним?» — от этого во многом зависит и то, что именно и как, в принципе, вы должны будете делать…
Речь идет о разработке алгоритма манипуляции — преобразования исходного (не желаемого) в желаемое, а именно, о конкретной последовательности действий, которая изменят ситуацию (поведение, отношение участвующих в ней людей) в нужном, желаемом вам (всем) направлении.
«Случай…?! – Случай тоже надо уметь создать… «
Речь далее пойдет о разработке алгоритма влияния — преобразования исходного (не желаемого) в желаемое, а именно, о конкретной последовательности действий (тактических ходах), которые изменят ситуацию (поведение, отношение участвующих в ней людей) в нужном, желаемом вам (всем) направлении.
Первым шагом в разработке комбинации может быть продумывание условий, при которых исходная ситуация будет меняться в нужном направлении…
Т.е., при каких условиях, к примеру, интересующий вас человек начнет думать, чувствовать, вести себя определенным, желаемым вам (всем) образом.
Не редко говорят — «Сделай что-нибудь, чтобы он стал с нами сотрудничать (пошел на уступки…)». Им отвечают «Он ни при каких условиях не пойдет на это, ему это не нужно…» А им в ответ — «Условия всегда найдутся, поэтому, подумай и ПРИДУМАЙ ЧТО-НИБУДЬ…»
И люди начинают думать…
Для разработки комбинаций, ПРОДУМЫВАНИЕ УСЛОВИЙ, не редко, ключевой момент, поскольку именно эти условия последовательностью определенных действий и придется далее создавать.
В общем, в совокупности с первым условием все это можно назвать «Думать, прежде, чем что-то придумывать».
Это значит, надо встать на место вашего оппонента и начать думать, чувствовать, желать, как он…
Все для того, чтобы понять его отношение к вам, к вашему предложению, его сильные и слабые стороны, а далее, найти условия, при которых он заинтересуется вами, вашим предложением, или все то, что может на него повлиять.
Разрабатывая комбинацию эффективного поведения, необходимо просчитывать все нюансы, каждый ход: кто первый ходит, или уже сходил, ваш ход (стимул)- его ход (реакция)… Если он так- то вы как? если вы так, то он как? — все как в шахматах…
Именно так, просчитав циклопа Полифема, хитроумный Одиссей с со-товарищами выбрались из его плена.
Утром, когда Полифем ушел со стадом своих баранов, Одиссей с товарищами взял циклопову дубину, большую, как мачта, заострил, обжег на огне, припрятал; а когда злодей пришел и съел двух товарищей, то поднес ему вина, чтобы усыпить. Вино понравилось чудовищу. «Как тебя зовут?» — спросил он. «Никто!» — ответил Одиссей. «За такое угощение я тебя, Никто, съем последним!» — и хмельной циклоп захрапел. Тут Одиссей со спутниками взяли дубину, подошли, раскачали ее и вонзили в единственный великанов глаз. Ослепленный людоед взревел, сбежались другие циклопы: «Кто тебя обидел, Полифем?» — «Никто!» — «Ну, если никто, то и шуметь нечего» — и разошлись. А чтобы выйти из пещеры, Одиссей привязал товарищей под брюхо циклоповым баранам, чтобы тот их не нащупал, и так вместе со стадом они покинули утром пещеру…
При этом не стоит забывать и про то, что ваш партнер по взаимодействию тоже может думать и играть — т.е. просчитывать ситуацию, вас, вашу «игру» и делать свои, верные, но уже в вашу сторону, маневры и ходы…
Если, к примеру, понаблюдать, за игрой профессиональных теннисистов- то они играют по таким же правилам… И дело здесь далеко не в технике — среди равных выигрывает тот, кто думает на шаг вперед своего противника, умеет просчитывать его ходы…
Какие тактические приемы, уловки, манипулятивные ходы… здесь обычно используют?
Большие, многоходовые комбинации состоят из определенных тактических приемов, уловок, спланированных действий, ходов, а в основе простых комбинации (одноходовок-двуходовок) лежит какой-то один определенный, тактический ход.
«Победа нестандартной комбинацией пусть и красива, но наполняет артистическим ужасом…» (Стейниц).
Не менее важное (а может и самое важное) — это высококлассное исполнение задуманного.
Исполнение, само действие…- и вот здесь нужна особая верткость, зрелость, гибкость, уверенность, техничность, профессионализм, артистизм… Все должно выглядеть естественно, непринужденно и идти по намеченному плану (не исключая, конечно, ситуационную импровизацию…)
В целом, задача комбинационного психологического влияния:
Для этого:
а) необходимо оценить все тонкости, нюансы исходной ситуации
б) продумать условия, при которых исходная ситуация будет меняться в желаемом направлении
в) создать эти условия, т.е. придумать алгоритм (последовательность действий) построения желаемой ситуации
г) и воплотить задуманное в жизнь
Т.е. для разработки комбинаций необходимо обладать особым, аналитическим, стратегическим, креативным, социально продвинутым умом, который все видит, понимает, далее оценит, проанализирует, продумает, просчитает…, и в любом случае что-то такое придумает…
А дальше, сама партия, действие — организация и высококлассное исполнение, воплощение продуманного и придуманного в жизнь — и здесь нужна особая, социально адаптивная зрелость, верткость, гибкость, креативность…, профессионализм, артистизм…
Подробности на тренинге «Креативная манипуляция: искусство управление ситуацией и людьми»
Психическая закалка. Прорабатываем неуязвимость. Стабилизируем самооценку. Эмоциональный интеллект: управляем…
Как быстро снять стресс. Система эффективных методов снятия психического и физического напряжения. Лучшие техники! No Stress…
Избавляемся от всего, что делает нас слабыми. Наращиваем все, что сделает нас сильнее. Становимся круче. Учимся действовать, достигать и побеждать…
Как развить жизненный ум — социальный интеллект высокого уровня? Продвинутая система прокачки. От примитивного уровня до уровня «мастер»…
Вы не можете скопировать содержимое этой страницы
